A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) recebeu cartas-convite da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) para submissão de propostas de cursos de formação continuada. O financiamento está voltado a projetos que atendam às modalidades educacionais e temáticas prioritárias do Ministério da Educação.
Cada carta apresenta especificidades próprias, com destaque para os Anexos I, II e III cuja leitura é obrigatória. A submissão das propostas é de responsabilidade do proponente, que deve encaminhar também uma cópia para o e-mail: observatoriodh@ufsm.br.
O prazo final para envio é 5 de março de 2026 (quinta-feira). Podem participar docentes e técnico-administrativos em educação.
As propostas devem observar as contrapartidas e indicadores previstos na Portaria SECADI nº 10, de 18 de fevereiro de 2026, sob risco de eliminação. O pagamento das bolsas seguirá a Resolução nº 45, calculada conforme número de estudantes e disponibilidade orçamentária.
Links: Documentos SECADI
Perfis e bolsas
- Cada projeto contará com 1 coordenador.
- Coordenador, supervisor e formador recebem bolsas adicionais de três meses para gestão e finalização.
- Tutor e professor pesquisador recebem bolsas apenas durante a execução das aulas.
- A memória de cálculo considera 30h = 1 mês.
- Conforme a Lei nº 11.273, não é permitida acumulação de bolsas.
Na gestão do ministro Camilo Santana, o orçamento da SECADI para formações descentralizadas em Instituições Federais de Ensino aumentou 340% entre 2023 e 2025, alcançando R$ 135 milhões (sem incluir bolsas). Esse investimento resultou em um crescimento de 408% no número de vagas ofertadas em cursos de formação. Apesar dos avanços, a SECADI aponta que ainda existem lacunas e urgências nas propostas recebidas, especialmente em áreas como educação do campo, escolar indígena, quilombola, especial, bilíngue de surdos, EJA, além de temáticas como educação ambiental, Direitos Humanos e ERER.
A UFSM reforça a importância de mobilizar equipes para ampliar o potencial formativo da instituição e fortalecer parcerias com entidades do território, contribuindo para a qualificação de professores e servidores da educação.
